作为魔幻现实主义电影，本片的形式感很强烈，《教室里的激情》韩国利用了大量长镜头和风格化较强的调色来表现，其中塔塔全家吃饭的长镜头令人印象深刻。但故事性较弱，三条想要探讨的现实主义的主体都没有讲好。片中想要探讨男主塔塔成长中的孤独与无奈，但太过抽象的符号化表达令人不易理解。生活中的美好和诗意是如何消亡的话题较为沉重，但演员的演技用力过猛，令整体的观感欠佳。本片作为该导演的处女作实属勇敢，导演的主观意识得到了充分的表现，但在主题以及影片符号的使用上比较含糊，《教室里的激情》韩国导致整个片子形式感指向不明确。